| EUCA presenta al Comité de las Regiones de la Unión Europea su propuesta para el nuevo “Erasmus para todos” |
 Alentar a los estudiantes universitarios a alcanzar una excelencia personal y profesional, y mejorar la asignación de fondos y recursos económicos de acuerdo a criterios basados en el rendimiento académico. Esto es lo que la Asociación Europea de Colegios Mayores (EUCA) considera que deben ser los dos posibles caminos para invertir en el capital humano que la UE ambiciona llevar a cabo a través del programa “Erasmus para todos”. Esta propuesta se ha realizado en la última reunión del Comité de la Regiones celebrado en Bruselas, en el marco de la consulta realizada para articular una futura regulación al respecto por parte del Parlamento Europeo y del Consejo Europeo. ‘La Unión Europea debe reservar una parte de los fondos del nuevo programa “Erasmus para todos”, de manera que estos sean asignados a través de una convocatoria abierta en concurrencia competitiva, para que todos aquellos interesados puedan presentar sus propuestas de movilidad en el ámbito de la educación superior, permitiendo que sólo a los mejores proyectos puedan seguir adelante’, ha comentado D. Fabio Monti, Secretario General de EUCA. ‘En este contexto de educación superior, nuestra propuesta será el proyecto E-QUA, un programa Erasmus de calidad que combinaría la movilidad con la excelencia en la educación” De hecho, los Colegios Mayores Universitarios ofrecen actualmente proyectos de educación personalizada para los estudiantes (incluyendo Erasmus), ya sea integrando la formación proporcionada por la Universidades con cursos extraacadémicos, talleres, tutorías, actividades culturales, deportivas o de voluntariado. El principal objetivo es alcanzar una combinación efectiva entre habilidades específicas y competencias transversales, que faciliten una transición rápida al mercado laboral. Además, esto permitirá a los estudiantes obtener un conocimiento más profundo de la cultura y del país en el que están estudiando. Esto ayudará a moldear y promover una ciudadanía europea más activa, lo que cada vez se hace más necesario e importante para asegurar el futuro de la Unión Europea. El marco del programa “Erasmus para todos” debe ser más eficiente mejorando la asignación de recursos en función del rendimiento académico. Las actuales becas Erasmus escasamente cubren los costes de alojamiento y vida de los estudiantes, otorgándoles poca libertad financiera para cualquier otro tipo de dispendio. Esto penaliza especialmente a aquellos estudiantes que podrían beneficiarse del “programa de movilidad de calidad”, pero que no pueden permitirse llevarlo a cabo en un país extranjero. El Sr. Monti añadió: ‘creemos que las iniciativas innovadoras y de calidad deben ser sostenidas e impulsadas cada vez con un mayor compromiso a través de fondos europeos, especialmente cuando han demostrado su eficacia y su contribución a alcanzar objetivos establecidos por la UE, como el aprendizaje mediante la movilidad, la mejora de competencias claves, la formación de profesionales altamente cualificados o el fortalecimiento de las instituciones locales’. |
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