| Continuamos con el análisis de habilidades y competencias. |
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En noviembre de 2009, tuvo lugar en Bruselas la sesión inaugural. Después, bajo la supervisión del Campus Biomédico de la Universidad de Roma, comenzó el proyecto: en enero se diseñó la página web oficial (www.modesproject.eu). Al mismo tiempo, un grupo de expertos crearon dos encuestas relativas a habilidades y competencias, una referida a Colegios Mayores y Residencias Universitarias y el otro a empresas. En marzo y abril, Colegios Mayores de EUCA se involucraron directamente en el proyecto como líderes corporativos en las estrategias de educación. Sus respuestas a la encuesta arrojaron luz sobre las mejores prácticas llevadas a cabo en relación a habilidades y competencias. Al mismo tiempo, algunas empresas proporcionaron a los expertos datos sobre suaves los tipos de competencias demandadas por el mercado de trabajo.
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El proyecto MODES, "Modernization of higher education through soft skills accreditation", sigue su curso para alcanzar su ambicioso objetivo: crear un manual de competencias a fin de integrar un programa europeo común con los planes de estudio universitarios y con los cursos de postgrado.
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