Continuamos con el análisis de habilidades y competencias.
There are no translations available.

El proyecto MODES, "Modernization of higher education through soft skills accreditation", sigue su curso para alcanzar su ambicioso objetivo: crear un manual de competencias a fin de integrar un programa europeo común con los planes de estudio universitarios y con los cursos de postgrado.

En noviembre de 2009, tuvo lugar en Bruselas la sesión inaugural. Después, bajo la supervisión del Campus Biomédico de la Universidad de Roma, comenzó el proyecto: en enero se diseñó la página web oficial (www.modesproject.eu). Al mismo tiempo, un grupo de expertos crearon dos encuestas relativas a habilidades y competencias, una referida a Colegios Mayores y Residencias Universitarias y el otro a empresas. En marzo y abril, Colegios Mayores de EUCA se involucraron directamente en el proyecto como líderes corporativos en las estrategias de educación. Sus respuestas a la encuesta arrojaron luz sobre las mejores prácticas llevadas a cabo en relación a habilidades y competencias. Al mismo tiempo, algunas empresas proporcionaron a los expertos datos sobre suaves los tipos de competencias demandadas por el mercado de trabajo.


En mayo de 2010, los resultados serán analizados y recogidos en un resumen que será presentado al comité de dirección en junio. Dicho mismo resumen constituirá la base de datos a partir de la cuál se elaborará un manual.
 
Con la colaboración de: