Documental acerca de juventud, participación democrática y medios de comunicación.
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YOUp@ es un proyecto financiado por YOUTH IN ACTION, y cuenta con el apoyo de 6 organizaciones del Reino Unido, Eslovenia y España. Los objetivos del proyecto son estimular la participación de los jóvenes en el proceso democrático a través de los nuevos medios (Internet, redes sociales, medios digitales, etc.).
Recientemente se ha presentado una película documental, en la que se hace un resumen de los debates y discusiones del evento intercultural de cinco días que se llevó a cabo del 23 al 28 mayo de 2010 en el País Vasco (España).
Presentacion de la "Carta de Ciudadanía Europea Responsable"
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La Carta, presentada el pasado 14 de junio en Bruselas en el Comité Económico y Social, contiene propuestas concretas para mejorar la relación entre las instituciones europeas y los ciudadanos. La "Carta de Ciudadanía Europea Responsable" ha sido elaborada por los colegiales de EUCA (European University College Association) en un año de trabajo a través del proyecto "Promoting a Responsible European Citizenship".
El documento se divide en 14 artículos relativos a cuestiones como la inmigración, los medios de comunicación, la democracia y el voluntariado con un enfoque crítico. Los resultados de la investigación se han obtenido a través de 1.500 encuestas de estudiantes universitarios y posteriormente ha sido reelaborada en cuatro talleres realizados desde noviembre de 2009 a abril de 2010 en Londres, Roma, San Sebastián y Varsovia.
La I Escuela de Verano de EUCA se celebrará en Cambridge del día 1 al 15 de septiembre de 2010.
Tendrá su sede en el Newnham College y Wolfson College de la Universidad de Cambridge (Reino Unido).
La temática de la misma es: "European Political Identity: Past and Present" y está dirigida a estudiantes de grado y post-grado que se seleccionarán de entre una serie de países de Europa y de los Colegios Mayores de EUCA. En particular, el seminario acogerá a: 6 estudiantes de España, 6 de Italia, 5 de Polonia y 5 de países del Este de Europa.
El curso se dedicará a llevar a cabo una exploración interdisciplinaria a través de la historia, el derecho y la filosofía moral y política de temas de interés relacionados con los debates actuales acerca de la identidad política europea.
Como algunos de vosotros sabéis Jordi Oliva, colegial del C.M. Ayete de San Sebastián, ha estado colaborando con el Consejo en el desarrollo del programa Modes y, además, ha realizado diversas entrevistas personales a Directores de diferentes Colegios Mayores para la elaboración de su proyecto de fin de carrera el cuál ha concluido recientemente. El contenido del mismo está relacionado también con el análisis y desarrollo de competencias.
Ha destacado que desea agradecer la colaboración de todos los directores y directoras que han participado con el proyecto y enumera como principales conclusiones del mismo:
Continuamos con el análisis de habilidades y competencias.
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El proyecto MODES, "Modernization of higher education through soft skills accreditation", sigue su curso para alcanzar su ambicioso objetivo: crear un manual de competencias a fin de integrar un programa europeo común con los planes de estudio universitarios y con los cursos de postgrado.
El proyecto MODES, "Modernization of higher education through soft skills accreditation", sigue su curso para alcanzar su ambicioso objetivo: crear un manual de competencias a fin de integrar un programa europeo común con los planes de estudio universitarios y con los cursos de postgrado.